画城堡怎么的步骤，制作城堡的过程

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1，制作城堡的过程
2，如何培养幼儿美术想象力和创造力
3，怎么用油画棒画渐变

1，制作城堡的过程

去买书，因为全文真的太长了，我看了好久。但是你不用给我分，我给你讲讲剧情是可以滴……就是：在主人公唐糖过生日那天她的竹马送了她一个亲手制作的糖果城堡给她，她们就进入了糖果世界。可他们遇到了一个人，叫费加罗，费加罗请他们看幸福糖果，只有回答问题才能得到的幸福糖果。问题看起来容易，可是唐糖一个也没回答对，因为她只看到了自己却不顾自己竹马官梓御的想法，她被惩罚了，因为她误解爱情和幸福，从那以后官梓御和其他人都不记得了她和官梓御以前的一切一切。唐糖的惩罚就是做女巫的女佣，每天十二点以后就会进入糖果城堡，她在那里遇到了糖果城堡的王子——卡洛。后来卡洛喜欢上唐糖，可是唐糖的心里只有她的罐子——官梓御。她慢慢地了解了幸福和爱情，最后经过唐糖的不懈努力官梓御终于恢复了记忆也重新爱上了唐糖。唐糖为罐子经历的考验很难也很多，但是唐糖都没有放弃，但是必须要在现实中让罐子爱上唐糖才行，唐糖做到了，罐子重新爱上了唐糖。不是说他之前不爱唐糖了，只是忘记了他们的过往而已。其实卡洛就是官梓御，卡洛的记忆是女巫给的，女巫用卡洛来考验唐糖对罐子的感情，唐糖通过了考验。卡洛也变回了罐子，然后他们就继续地，幸福了下去。这个故事真的很感人，你最好去买书看，看书看的感觉更好。书也不贵，二十几块，很多书店都有卖的。

制作城堡的过程

2，如何培养幼儿美术想象力和创造力

链接: https://pan.baidu.com/s/14LRT80Fg1rAyU_oWLneN2g007【完结】玩出创造力，画出想象力来自:百度网盘提取码: wtfu复制提取码跳转提取码: wtfu 复制这段内容后打开百度网盘手机App，操作更方便哦创造力可以发现新的真理。想象力可以“全面”去认识这种真理

幼儿在五岁左右，就能画意愿画，这时创造思维正在不断发展，应抓住这一时机，不断地启发、引导，使其创造性思维不断地发展和提高。在教幼儿学画过程中，最大的问题就是让孩子死板地、一成不变地临摹成人的画。有的成人以为孩子临摹得一模一样就是好的。其实，这是最伤害孩子创造力和想象力的。当然，临摹也是幼儿学习绘画的一种方法。它能使幼儿掌握一些物体的形态和结构，学习一些基本的技能技巧。与此同时，不要忽略了对幼儿进行启发、创造的培养。一、绘画形式来培养幼儿的创造力和想象力1、命题画在绘画教学中，一般都是通过命题画来教幼儿掌握基础知识和基本技能的，对幼儿的绘画，不能只满足于画出物体的外形特征，更重要的是画出他们对这件事物的认识和情感。通过提问启发幼儿想象，鼓励幼儿大胆地构思情节。如教幼儿画“城堡”，先从童话故事引出“城堡”的主题，引发幼儿创造的兴趣；然后引导幼儿观察城堡的结构特点；再示范讲解“城堡”的作画步骤；接着让幼儿讨论，谁是城堡的主人？城堡里住着谁？这一下小朋友的思维就活跃起来了，他们编出了许多故事情节，这就给幼儿创作绘画提供了很好的材料。有的小朋友在城上画了两个士兵，说是保卫城堡的卫士；有的在草地上画美丽的公主，就是城堡的主人；还有的小朋友在窗户上画上许多脑袋，说是动物王国。……每个幼儿想的内容都不一样，构思也各不相同，画出的画面比较生动，既掌握了基本知识，又发挥了想象力和创造力。2、创作故事画孩子们都很爱听故事，对故事的理解能力也随年龄的增大而增强。所以通过故事描述，结合记忆表象、进行再造想象，进而创作故事画这一形式，有助于幼儿创造力的培养。选的故事情节不要复杂，最好角色形象生动鲜明，情节变化明显。以“小蜗牛做客”的故事为例，讲一只小蜗牛受到邀请去小白兔家过生日。可是小蜗牛爬得太慢了，竟然爬过了春、夏、秋、冬四个季节。第二年的春天才到小白兔家。这个故事情节比较简单、形象突出。首先和幼儿一起讨论；可以分为几个画面表现这个故事；然后教给幼儿小蜗牛和小兔子的形象以及不同的动态；让幼儿说一说春、夏、秋、冬四季都有些什么不同的特征。启发幼儿设计不同的场景，如山坡上、小河边、树林里、草地上等。这样，画面就富有变化、情节生动。在幼儿创作过程中，出示一些幼儿作品引导幼儿分析画面内容与主题是否贴切；角色神态是否生动；以及整个画面的布局和色彩的运用是否恰当，帮助幼儿更好地进行创造。也可以以续编故事的形式，让幼儿展开联想进行绘画创作。

如何培养幼儿美术想象力和创造力

3，怎么用油画棒画渐变

所需材料：油画棒、纸1、轻轻地起稿，如下图所示。2、从柠檬黄到朱红色作天空的渐变，如下图所示。3、从棕色到淡黄作沙滩的渐变，如下图所示。4、从淡黄到湖蓝作海水的渐变，如下图所示。5、涂画城堡的颜色，如下图所示。

例如：苹果的由绿到红、桃子的由黄白到红步骤：1、把基本色（指不掺杂其他颜色的）红的部分画出；准备渐变的部分则由重（自然是靠近红色部分）到轻地画出；2、把基本色绿或者黄的部分画出；准备渐变的部分则由重（自然是靠近黄色或绿色的部分）到轻地画出；3、这样，红色和黄色（或者绿色）相交。在画的时候，如果后画上去的油画棒颜色（如黄）和先画上去的颜色（如红）重叠，后画的这根棒会染上先画的颜料（画完以后，在纸上蹭干净，保持原色），当时画的效果会出现间色，如红黄掺杂成了橙色，就要注意掌握。4、主要是用后画时油画棒染上了先画的颜色，注意掌握来实现渐变。差不多了以后，改用手指头抹匀，实现了渐变。画好基本色后，准备渐变的颜色，都是由重到轻；那么，逐渐变轻的两道笔道间，必然出现没有颜色的“空白道”，两种颜色相交时，尽量把后画的颜色，填充到空白道中。最后用手指头仔细加工，实现渐变的效果。分享到：(少儿画苑编辑整理 ) （声明：来源中国少儿艺教网的所有文字、图片和音视频资料，版权均属中国少儿艺教网所有，任何媒体、网站或个人未经本站协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发布/发表。凡经本网协议授权的媒体、网站，在使用时必须注明“稿件来源：中国少儿艺教网”，违者本站将依法追究责任。本站部分内容来自网络，来源或作者标注难免有疏漏之处，如有异议，请联系本站，本站予以更改或删除以保护版权。）

油画棒画素描的话讲究的是那种个人的特性的展现油画棒中的颜色有深浅就是转过来的黑白灰只是中间的灰调子用中性的颜色来表现罢了.......书店的书去找下看看不用买下来不过有点难找么是真的你可以先画个苹果感觉下画这种素描对于你色彩的知识也会运用到一些的比如投影与实物的用的油画棒颜色就要有所区分相信应该一看到类似的书或者图片就会马上明白了................

您好！我是教两岁的小外孙女画画，用油画棒画苹果、桃子啦什么的，用到了渐变。也是我自己琢磨着画的，效果都挺好的，看您提出来这个问题，我就说说我是怎么做的，供参考吧！例如：苹果的由绿到红、桃子的由黄白到红步骤：1、把基本色（指不掺杂其他颜色的）红的部分画出；准备渐变的部分则由重（自然是靠近红色部分）到轻地画出；2、把基本色绿或者黄的部分画出；准备渐变的部分则由重（自然是靠近黄色或绿色的部分）到轻地画出；3、这样，红色和黄色（或者绿色）相交。在画的时候，如果后画上去的油画棒颜色（如黄）和先画上去的颜色（如红）重叠，后画的这根棒会染上先画的颜料（画完以后，在纸上蹭干净，保持原色），当时画的效果会出现间色，如红黄掺杂成了橙色，就要注意掌握。4、我主要是用后画时油画棒染上了先画的颜色，注意掌握来实现渐变。差不多了以后，改用手指头抹匀，实现了渐变。另外，我也实验过，画好基本色后，准备渐变的颜色，都是由重到轻；那么，逐渐变轻的两道笔道间，必然出现没有颜色的“空白道”，两种颜色相交时，尽量把后画的颜色，填充到空白道中。最后用手指头仔细加工，实现渐变的效果。我画苹果等由红到绿，特别注意使用这个方法，否则两色重叠部分就发黑了。我用油画棒画脸部等等，基本上都是用这个方法，效果挺好的。

怎么用油画棒画渐变