幼儿成长档案怎么制作，幼儿园儿童成长档案怎么做

本文目录一览

1，幼儿园儿童成长档案怎么做
2，幼儿园成长档案怎么做哦教师用
3，幼儿园宝宝成长档案电子档案怎么做
4，幼儿成长档案怎么做

1，幼儿园儿童成长档案怎么做

幼儿成长档案首先要图文并茂的展示宝宝生活中和学习中的小事分为个人档案页成长页和作品展示页等等我有很多模板需要联系

一、宝宝基本资料我的风采，小档案，幸福之家，幼儿园全家福，二，宝宝个性发展各领域发展情况，成长小故事（区域活动观察，亲子阅读记录与反馈，童言稚语）三、宝宝作品最好每一页都能插入美丽的动画图片

幼儿园儿童成长档案怎么做

2，幼儿园成长档案怎么做哦教师用

个人意见：应该包括以下内容吧1、宝宝的基本资料：姓名、性别、年龄、爱好（特长）2、宝宝的性格特点：安静的、好动的.....3、宝宝的家庭生长环境：父母的资料（宝宝是在什么样的环境下生长的）、4、宝宝的健康资料：包括生病频率及病史、有无先天性疾病、疫苗注射记录、5、宝宝的生活资料：比如在园期间做的好的事情，淘气受伤的事情等细节（便于老师了解孩子的性格脾气）

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有现成的呀！直接去买，新世纪出版社“幼儿成长档案”这种不错，很全面。

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幼儿园成长档案怎么做哦教师用

3，幼儿园宝宝成长档案电子档案怎么做

一、二、择业期内毕业生已落实就业单位，但属于灵活就业，即在《全国普通高等学校毕业生就业协议书》上只有用人单位同意录用的公章，而单位所在地的地市级以上毕业生就业主管部门未批准同意接收档案及户口的管理，其档案及户口的处理与未落实就业单位的处理方式基本相同。通常情况下，毕业生的档案转寄地和户口迁移地是一致的，但毕业生档案转寄地和户口迁移地并不是完全统一的，即在灵活就业时，毕业生的就业单位属于毕业生入学前户籍所在地以外的城市，即非生源地，而用人单位因为某种原因需要毕业生的人事档案，此时，毕业生可与用人单位签订《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，并依据《报到证》办理派遣手续，将其档案转寄至用人单位；入学时户口迁移到学校集体户上的，可依据《普通高等学校毕业生落户证明》将其户口迁移回生源地。例如：小王是铁岭市生源，择业期内，被华南国际工业原料城（深圳）有限公司录用，并签订了《就业协议书》，但深圳市人事局未批准接收小王的户口，此时，可依据《就业协议书》办理《报到证》，将档案转至华南国际工业原料城（深圳）有限公司，并依据《普通高等学校毕业生落户证明》将户口迁移回铁岭市。

如果是我的话性别年龄身高爱好性格特长等都要在前面单独列出来付上照片下面是在幼儿园的课程以及活动中孩子的表现表现出来的优点性格优势特长缺点以及坏习惯你要批出来供自己及父母参考这样就成了简单的成长档案如果长一些你可以加入一些东西如受到奖励生活中值得注意的表现等等等

幼儿园宝宝成长档案电子档案怎么做

4，幼儿成长档案怎么做

成长档案收集的内容可以覆盖幼儿的身体、动作、认知、言语、情感及社会能力等多个发展领域，而其具体形式更是丰富多样，主要有： 1．幼儿的作品。幼儿的作品主要是指幼儿的美工作品和口述记录。口述记录呈现了幼儿语言表达能力，记录了幼儿的想法、感情和反思。成人应该长时间持续地收集幼儿的口述记录，并记录背景资料。幼儿的口述可以用书面形式加以保存，或用录音记录的方式。 2．文字记录。文字记录包括与幼儿的面谈记录及教师的观察记录。面谈主要是与一位幼儿深入探讨一个主题。如可以讨论幼儿最近读过的一本书或玩过的一个游戏，所提出的非正式问题可以引导幼儿口述对于阅读和游戏的感想和评论，并有助于了解幼儿在阅读或游戏中的困难与需求等。面谈记录则记下幼儿的想法和需求等信息，能够让教师或家长了解幼儿的个别需求，并且在时间允许的情况下，给予幼儿反馈。教师的观察记录可以包括幼儿的系统化记录和逸事趣闻记录，前者主要是记录的是幼儿在预定目标上的进步情况，而后者则是幼儿自发性行为的记录，它与系统化记录不同的是，并没有经过事先设计，而是捕捉一些有趣的事件，教师可以配上照片。 3．影像资料。影像资料主要是指照片、录音带和摄像带。它们能提供幼儿成长与发展的丰富信息，并且对促进家庭的参与有很大帮助，能让家长在没有实际经历的情况下，看到或听到幼儿的各项活动。如一份有幼儿复述故事、大声朗读自己的故事、练习唱歌的录音带，对幼儿、老师和家长来说，都是非常有力的语言发展证据。教师应该经常为幼儿和他们的活动照相或摄像，拍摄的时候，要简短记录所拍的内容或物体，包括日期、场所、幼儿的姓名以及每一个场景的特殊地方。 4．各种测验和调查结果。主要是一些正式的或非正式的调查表、检核表。如幼儿在家情况调查表、幼儿健康状况调查表、幼儿学习情况调查表等等。这些调查表能让我们迅速了解幼儿的情况。