放入各种动物图片、毛绒动物、仿真玩具、各种动物实例和简笔画，引导幼儿通过绘画、砌砖、折纸拼贴、制作等方式展示自己喜欢的动物,即使是最普通的物品，经过手工制作专家一系列简单的拼接、粘贴处理，也变成了另一个崭新的东西:蔬菜做成的小动物，卡通鸡蛋和纸片做成的玩偶...奇迹不断发生，直到它们点亮你脑海中想象的灯塔。
蛋糕盘上的手工七彩龙:准备好手工材料:纸盘、颜料、剪刀、胶水、订书机。首先，在我们的蛋糕盘上画龙的身体和翅膀。让我们切掉翅膀。3.用订书机把它们钉在一起。4.给它们上色就大功告成了！扩充信息，变废为宝，手工制作。即使是最普通的物品，经过手工制作专家一系列简单的拼接、粘贴处理，也变成了另一个崭新的东西:蔬菜做成的小动物，卡通鸡蛋和纸片做成的玩偶...奇迹不断发生，直到它们点亮你脑海中想象的灯塔。你会学会举一反三，举一反三。只要准备一把剪刀，一些胶水，双面胶等工具，就可以创造更多的奇迹。
绘画材料:蜡笔、水彩笔、排笔、水粉颜料、丙烯颜料画纸都是必不可少的手工材料:纸板、KT板、蜡纸、光面纸、皮纸、彩色纸、泡沫纸、包装纸工具:双面胶、发泡胶、白乳胶、剪刀、花边剪刀、各种压花机(老师镊子用)其他半固体材料:乒乓球、彩色发根、发泡胶球、装饰宝石、丝带、布带、彩色纱线、花布、纽扣、豆子、 木材废料:各种盒子、开心果壳、旧日历、吸管、筷子、纸杯、树叶、菜心、牛奶杯、鸡蛋壳、奶粉桶、饮料瓶的绘画材料对比。
3、动物主题 美工区该投放什么材料放入各种动物图片、毛绒动物、仿真玩具、各种动物实例和简笔画，引导幼儿通过绘画、砌砖、折纸拼贴、制作等方式展示自己喜欢的动物。信息角:摆放各种动物的实物玩具、图片、书籍、“我最喜欢的动物简介”，引导孩子和同伴交流，讲述自己喜欢的小动物；鼓励孩子使用各种实物玩具，感知不同动物的特点，互相介绍小动物的特点，放入小动物实物，引导孩子观察饲养。音乐区:播放歌曲《快乐动物园》的音乐，引导小朋友边唱边展示歌曲中的动物，体验在动物园看到很多小动物的乐趣，1.可以用清晰的语言说出自己喜欢的动物的外貌特征、生活习性、能力等信息。2.我喜欢听关于动物的故事，在理解故事内容的基础上，我试着说出故事中的主要情节和对话。3.喜欢模仿小动物的动作，能灵活的直线追逐躲闪，4、可以用绘画、砌砖、拼字等不同的形式重现自己喜欢的小动物。
