小朋友踏青怎么画，小学三年级春天的作品怎么画而且是一步一步的画

来源：整理时间：2025-07-04 07:23:32 编辑：航空兔素材手机版

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1，小学三年级春天的作品怎么画而且是一步一步的画
2，踏青看图写话该怎么写
3，幼儿春游踏青我的足迹怎么写
4，以春游为题来一篇我写我画

1，小学三年级春天的作品怎么画而且是一步一步的画

春光明媚自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气.这是绿的世界、花的海洋.到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容.恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美,是因为它让人的心情在此刻绽放.春雨绵绵春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来.春雨如丝、如雾、如烟、如潮.透着这缕缕蚕丝,世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画,忽隐忽现.我喜欢春雨,不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿,更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨,在这雨季,你为我撑出的一片无雨的天地.春意盎然春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的.春天到处是人们辛勤的影子,人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望,播种着真执的情和无私的爱.没有春的万紫千红?哪来秋的硕果累累?春夜沉思春天的夜晚,淡月笼纱,娉娉婷婷.有风拂过脸颊,掠起长发.月光如水平静柔和.我心如这月光,平静柔和.不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局,一如这春夜长长远远.

小学三年级春天的作品怎么画而且是一步一步的画

2，踏青看图写话该怎么写

踏青一个春光明媚的星期天上午，大碶小学二（1）班全体同学在老师的带领下去东钱湖春游。他们到了东钱湖，就被眼前的美丽景色吸引住了。湖边的柳树已长出绿叶，倒垂在湖面上，摇来摇去，就像在照镜子，看自己长的漂亮不漂亮。湖岸上，小草已经钻出了地面，迎春花吹着小喇叭，好像在欢迎他们的到来。桃花、山茶花、还有许多不知名的野花也争相开放。东钱湖的水真清，能看到各种小鱼在水里快活地游来游去，偶尔有几条鱼儿跳出水面，好像在偷看他们这些陌生人。几艘龙头游船在水面上开来开去，许多游客坐在里面，观赏湖面上的风景。湖中心有座凉亭，远远看去真像一个宝塔，里面可以坐许多人呢！远处有一座座连绵不断的山，山顶上白云飘飘，好像与蓝天连接在一起，天空中的小鸟飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像也在欢迎着他们。他们说着，笑着，玩得可开心了。

“又是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”又到了柳绿花红、莺歌燕舞的春天。这是一个阳光灿烂的周末，诺诺和她的爸爸妈妈开开心心地来到灵湖公园，欣赏春天的美景。春天的灵湖万紫千红、鸟语花香，真是看美景的好去处啊!一排排柳树昂首挺胸笔直地站着，细细的柳枝随风飘荡，像小姑娘浓密柔顺的长发。公园里百花齐放，最引人注目的是那昂首怒放的桃花。它的每一片花瓣都舒展开了，就像小朋友一张张粉嘟嘟的笑脸，也像蝴蝶结站在枝头翩翩起舞。看完了岸上的美景，爸爸妈妈带着诺诺去划船。春风轻轻地吹，清澈的湖水荡起一条条波纹。爸爸荡起双桨，诺诺就情不自禁地唱起了一首歌《让我们荡起双桨》。几只小燕子飞来，叽叽喳喳地叫着，好像告诉我们:春天来了，春天来了!“春日胜黄金”，看这灵湖美丽的春景，大家一起出来踏青吧!

踏青看图写话该怎么写

3，幼儿春游踏青我的足迹怎么写

四月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了《上海西郊动物园》一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等。我园结合找春天的主题活动，两百多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了锻炼，身心获得了发展。

就，，来个大标题，然后行程安排，，在行程中穿插景点介绍，还有中间安排的一些活动或是小游戏。

幼儿春游踏青我的足迹怎么写

4，以春游为题来一篇我写我画

晚饭后从小到大，我玩的游戏有很多，但最令我难忘的就是去年中秋节的那次游戏。那是一个月色朦胧的夜晚，我们一家人吃完晚饭，便到步行街购物。我和爸爸逛了几家商店后就觉得走累了。于是，我们找了一片干净的石砖坐了上去。我一抬头，看着天上皎洁的月亮，我笑着对爸爸说：爸爸，你不是说我成语不行吗？为了证明我的才华，咱们来个游戏吧！好呀，我的大小姐，请说游戏规则。爸爸说。规则是每人轮流说一个成语或一句诗，但必须是写月的，还可以是含月这个字，说不上来就是失败者。怎么样，简单吧！好。就这样游戏开始了。月光皎洁我自信地说。床前明月光，疑是地上霜。爸爸朝我挤了挤眼睛，示意到我了。举头望明月，低头思故乡。花好月圆。小时不识月，呼作白玉盘。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。日新月异春花秋月。初月如弓未上弦，分明挂在碧霄边。时人莫道峨眉小，三五团圆照满天。月，月我支支吾吾了好一会儿，知道自己不行了，就撒娇道：爸爸，好爸爸，可不可以不玩了，我们去找妈妈吧！哎呀，你这可是耍赖呀，你输了，输了！我生气了，我没输，我没输，你才输了呢！我怎么算输呢，这可是我从小到大一点点的积累，不能算输！那，那日积月累哈，哈哈哈，对，日积月累，我蠃了！瞧，紧张的心情又一下子烟消云散了。这时，妈妈来了，看见我这个样子，便询问了一下情况，听了事情的经过之后，也哈哈大笑起来，就这样，我们笑着回了家

我想对你说卖火柴的小女孩我渴望能和你一样，有一颗那样乐观、纯朴的心，我知道你在现实生活中受够了那么多的苦难，但你对未来的美好渴望，是我们现在的孩子无法做到的，你可能无法想象我们的生活，对你来说一定是公主或王子般的日子，生活在蜜罐中享受着凉快的空调，打游戏机，吃遍了山珍海味。而你呢？当你渴望得到一个温暖的大火炉，我感受到的是暖气，热了就把温度调高，冷了就降下来。当你渴望能饱餐一顿的时候，我正做在大炸虾，汉堡包，薯条，鱼汤前挑食，万般挑剔。当你渴望能做在美丽的圣诞树下的时候，我皱着眉头，望着不如意的圣诞树下的一大堆礼物跺脚。当你渴望得到哪怕一点温暖时，我正撇着嘴，厌烦着父母对我们太多的呵护与唠叨。当你在寒风下冻得直发抖的时候，我正躺在沙发上，看电视。自从知道了你的生活，我惊讶极了，要是我们能交换一下该多好啊！让我尝试被冻僵的滋味，被挨打，被饿着的滋味；让我也走出去亲眼看一看这个社会吧，让我也尝一尝没有母爱父爱的感觉吧！另外我祝愿你，在天堂中过的快乐，安详，寻回奶奶的慈爱！忘记人间的痛苦吧！在那里找到永恒的光明和快乐！当新年前夕的最后一个夜晚悄然降临，喜庆的气氛在这寒冷的暗夜中悄悄弥漫，人们都沉浸在新的一年即将到来的喜悦中，你的故事拉开序幕。此时此刻，我不禁想到了很多很多……这个社会对于你来说是如此的不公平。新年前夜，在喜庆的气氛中，有谁会注意到一个孤苦伶仃的小女孩？对于富人来说，你与他们丝毫没有关系。你蜷缩在墙角，饥寒交迫。那股烤鹅的香味仿佛存在于梦里，一堵又厚又冷的墙，隔开了两个截然不同的世界。当你擦亮火柴，一切的美丽幻想，都是你心中至真的渴求。正如火光闪了几下就熄灭了，那些美妙的东西可望而不可及，只能是奢求。当星星从夜幕滑落，又一根火柴燃烧起来……你是多么的纯真、坚强和善良！在黑暗的社会里，在那个处处对穷人不公平的环境里，你却如同一条小溪，始终清澈见底。你知道每一根火柴对于你家徒四壁的家庭来说都是宝贵的。尽管爸爸迫于生计而对你流露不出一丝疼爱之情，你还是理解了他。为什么只因为贫穷，就丝毫激不起别人的同情之心？凄美的结局是那么充满了讽刺性！当时的社会就是这样残酷无情。我们多么像泡在蜜罐里，亲情滋润着我们不缺吃不缺穿的生活。当我们围坐在饭桌边吃团圆饭时，辞旧迎新的这个夜晚，你的悲惨境遇是那么的不可想象——食不果腹，穿着单薄的衣服徘徊街头。我们看来平常不过的生活，成了你的奢望。为什么当你孤苦无依的时候，我们还在为父母的唠叨而厌烦？为什么当你饥寒交迫时，我们还在饭桌前挑三拣四？这对你来说一定是不可思议的。你本应该得到美好的童年，本应该受到良好的教育，但贫穷剥夺了你应有的权利。在字里行间渗透的深深同情间，我了解了你。不知在那“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”，你是否感觉到了幸福？

前天，我们全校师生一起去了绿色学校春游。一路上，汽车在马路上颠簸，我们的心也随着颠簸跳跃，急切地盼着快点到达绿色学校。　　一进绿色学校的大门，导游就带着我们来到一个泥池旁边，让我们捉泥鳅。刚开始，我们女生都以为泥鳅会咬人，心里充满了恐惧，因此只要一个女生摸到一条软软的、滑滑的东西，便会尖叫一声，别的女生听了，也会害怕得跟着尖叫。过了一会儿，我们班的女侠看见男生们毫无惧色地抓着泥鳅，便也试着抓了几条。结果，她们发现泥鳅是不会咬人的。别的女生听了这消息，就勇敢地抓起泥鳅来，这时女生和泥鳅的“世界大战”开始了，我也斗志昂扬地加入了这场战争。我拼命地把水往自己这儿拨，希望泥鳅也都过来，然后采取混水摸鱼的战术。但事与愿违，大部分泥鳅都从我的“魔爪”中溜走了。而女将们个个愈战愈勇，泥鳅们则被我们一个个生擒活捉过来。转眼间，泥鳅已所剩无几，我们的兴趣却非常高涨，恨不得把它们都扫荡一空。可时间如泥鳅一般从我们手中滑过，一眨眼，这快乐的十几分钟就过去了。大家恋恋不舍地离开了泥池，许多同学还不住地回头望。　　接着我们又去了拓展训练基地、植物园、草莓大棚和趣桥参观游玩，每个项目都是那么吸引人。　　回来的路上，我还沉浸在绿色学校的快乐气氛中。绿色学校，你可真美丽有趣啊！