活动目标:通过观察和讲述-2尾巴的特点，引导幼儿理解内容，感受童谣的结构；培养孩子对小动物和乐于助人的爱,杨:鸭的尾巴平,幼:兔的尾巴短,谁的尾巴儿歌:老师:谁的尾巴龙,回答小猴子的尾巴又瘦又长；兔子的尾巴短，松鼠的尾巴大，像伞；鸭的尾巴平，鸡的尾巴弯；孔雀的尾巴喜欢粉丝。
图片看起来有点像红狐(学名:Vulpesvulpes):属于犬科和狐科动物。有47个亚种。成年动物体长62-72厘米，肩高40厘米，尾长20-40厘米，体重5-7公斤。被毛颜色随季节和地区变化很大，一般背部为棕灰色或棕红色，腹部为白色或黄白色，尾尖为白色，耳后为黑色或深棕色，四肢外侧的黑色条纹延伸至足面。男性略大。
2、中班语言教案《谁的 尾巴》中班的语文教案《谁的尾巴》内容如下:1。活动目标:通过观察和讲述-2尾巴的特点，引导幼儿理解内容，感受童谣的结构；培养孩子对小动物和乐于助人的爱，2.活动流程:-1/:小猴子的尾巴长什么样？回答又长又细。兔子松鼠鸭子公鸡孔雀长什么样尾巴？回答小猴子的尾巴又瘦又长；兔子的尾巴短，松鼠的尾巴大，像伞；鸭的尾巴平，鸡的尾巴弯；孔雀的尾巴喜欢粉丝，教师总结:帮助孩子掌握长、短、平、弯、像伞、像扇等单词。谁的尾巴儿歌:老师:谁的尾巴龙？杨:猴子的尾巴龙，老师:谁的尾巴 short？幼:兔的尾巴短。老师:谁的尾巴看起来像一把伞？杨:松鼠的尾巴看起来像一把伞，老师:谁的尾巴平？杨:鸭的尾巴平。老师:谁的尾巴 bend？杨:公鸡的尾巴本德，老师:谁的尾巴喜欢粉丝？年轻:孔雀的尾巴喜欢粉。
