碰巧，小明带了一把伞，他拿着伞飞快地跑回家,路过一位老人，发现他没有打伞，拄着拐杖，全身被雨水淋湿,学生们有的打着伞，有的穿着雨衣，有的两个人们打着伞回家,就像前段时间出现的一个很流行的视频，一个小女孩即使淋湿了也坚持为老人打伞，直到送到老人回到家,这个时候，小明没有一个人打伞。
写作思路:根据题目要求，可以以生活中一些相关的事情为主题，最后总结自己的感受。一天，当学生们刚放学时，天开始下雨了。学生们有的打着伞，有的穿着雨衣，有的两个人们打着伞回家。这个时候，小明没有一个人打伞。他冒雨带着笔记本跑回家。原来他忘记带伞了。小红看见了，拿着伞走过去说:“我们一起打这把伞吧。”小明说:“谢谢。”他们打着伞一起走回家。
乐于助人，善良公正；尊重道德和礼貌，无私奉献；尊老爱幼，热爱生活正能量。这样的正能量在潜移默化中感染和激励着人们，是我们优秀传统文化的很好体现。就像前段时间出现的一个很流行的视频，一个小女孩即使淋湿了也坚持为老人打伞，直到送到老人回到家。
一天下午放学，很快下起了倾盆大雨。碰巧，小明带了一把伞，他拿着伞飞快地跑回家。路过一位老人，发现他没有打伞，拄着拐杖，全身被雨水淋湿。
4、为 老人雨下遮伞的情感感动你了吗?这种为-1在雨中撑伞的感觉感动了我，因为这种正能量的东西更应该传承下去，这样才能表现出大家心中的美好祝愿和善良。多做一些能感动你和社会的事情，让大家把这种爱传递下去，然后学会一种回报社会的情怀。会让社会充满爱。
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