三只小猪怎么画视频，二年级看图写话图上画了一只母猪带三只小猪仔要怎么写

来源：整理时间：2025-07-08 15:19:19 编辑：航空兔素材手机版

本文目录一览

1，二年级看图写话图上画了一只母猪带三只小猪仔要怎么写
2，大灰狼和三只小猪的故事
3，童话故事三只小猪
4，三只小猪思维导图怎么画

1，二年级看图写话图上画了一只母猪带三只小猪仔要怎么写

大象会说：真幸运水不深，来跳到我背上，我带你们过河！

1、先确定母猪是第一胎吗？如果不是你就给母猪看一下是不是生病了还有看一下小猪的猪嘴牙齿长的话会咬到猪奶头 2、如果母猪是第一胎没有出现1这个例子的话，那么悲剧了你只能用奶瓶泡奶粉自己去喂了

二年级看图写话图上画了一只母猪带三只小猪仔要怎么写

2，大灰狼和三只小猪的故事

有一天,狼要吃三只小猪，三只小猪有两只小猪在门口，一只在屋顶。于是，便有了下面的对话。狼：你是谁？猪A：对。狼：什么？猪A：“什么”在屋顶上。狼：我是问，“你的名字叫什么？” 猪A：我叫“谁”，“什么”在屋顶上。（狼又问猪B）狼：你是谁？猪B：我不是“谁”，他是“谁”（指猪A）。狼：你认识他？猪B：恩! 狼：他是谁？猪B：是的! 狼：什么？猪B：“什么”在屋顶上。狼：哪儿？猪B：“哪儿”是我。狼：谁？猪B：他是“谁”（又指猪A）。狼：我怎么知道？猪B：你找谁？狼：什么？猪B：他在屋顶上。狼：哪儿？猪B：是我。狼：谁？猪B：我不是谁，他是谁。狼：天哪! 猪A、猪B：“天哪”是我们的爸爸。狼：什么？是你爸爸。猪B：不是。狼受不了了，仰天长叹：为什么？猪A、猪B、猪C：你认识我们爷爷。狼：什么？猪A：爷爷是“为什么”。狼：为什么？猪A：是的。狼：是什么？猪A：不，“为什么”。狼：谁？猪A：对，我是“谁”。狼：你是谁？猪A：我是“谁”。狼：什么？猪A、猪B：他在屋顶上！ ……

大灰狼和三只小猪的故事

3，童话故事三只小猪

　　在一个遥远的山村里，住着一位猪妈妈和她的三可爱的小猪。妈妈每天很辛苦，小猪们一天天长大了，可还是什么事都不做。　　一天晚上，吃过晚饭，猪妈妈把孩子们叫到面前郑重其事地说：“你们已经长大了，应该独立生活了，等你们盖好自己的房后就搬出去住吧。” 　　三只小猪谁也不想搬出去住，更不想自己动手盖房子，又不能不听妈妈的话。于是，他们开始琢磨什么样的房子。老大先动手了。　　他首先扛来许多稻草，选择了一片空地，在中间搭了一座简易的稻草屋，然后用草绳捆了捆。“哈哈！我有自己的房子了！”老大乐得欢蹦乱跳。　　第二天老大搬进了自己的新家，老二和老三好奇地前来参观。老二说：“老三，你看大哥的房子，也太简陋了，我要盖一座又漂亮、又舒适的房子！” 　　老二跑到山上砍下许多木头回来，锯成木板、木条，叮叮当当地敲个不停。不久，老二也盖好了自己的木房子。显然这比老大的要漂亮、结实得多。　　老二很快搬到自己的新家住了，老大和老三也过来参观。老大赞不绝口，深感自己的房子过于简陋；老三看后说：“我盖的房子还会更好的。” 　　老三回到家左思右想，终于决定建造一栋用砖石砌成的房子，因为这种房子非常坚固，不怕风吹雨打，可这需要付出许多努力啊！　　老三每天起早贪黑，一趟一趟地搬回一块一块的石头，堆在一旁，再一块一块地砌成一面面墙。哥哥们在一旁取笑道：“只有傻瓜才会这么做！” 　　小弟毫不理会，仍夜以继日地工作。哥哥们休息了，他还在不停地干。这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了！他好高兴啊！　　有一天来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了他的稻草屋。野狼"嘿嘿"地冷笑了两声，狠狠吹了口气就把稻草屋吹倒了。老大只好撒腿就跑。　　老大径直跑到二弟家，边跑边喊：“二弟！快开门！救命啊！”二弟打开门一看，一只大野狼追了过来，赶紧让大哥进了屋，关好门。　　大野狼追到门前停了下来，心想：“你们以为木头房子就能难住我吗？”他一下一下地向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。　　兄弟俩又拼命逃到老三家，气喘吁吁地告诉老三所发生的一切。老三先关紧了门窗，然后胸有成竹地说：“别怕！没问题了！” 　　大野狼站在大门前，他知道房子里有三只小猪，可不知怎么才能进去。他只能重施旧技，对着房门呼呼吹气，结果无济于事。　　野狼有点儿急了，他又用力去撞。“当”的一声，野狼只觉得两眼直冒金星，再看房子，纹丝不动。野狼真的急了，转身去找了一把锤子。　　野狼憋足劲，挥起大铁锤敲了下去，没想到锤子把儿断了，锤子反弹回来，正砸在野狼的头上。“疼死我了！”野狼大叫。他真的无技可施了。　　野狼只好满脸堆笑地请三只小猪一起去郊游。三只小猪很聪明，也很团结。他们提前到郊外摘了许多苹果。不久，野狼来了。　　三只小猪按计划迅速爬到苹果树上。野狼迷惑不解地问：“你们到树上去干什么？”老三回答说：“我们在吃苹果呢！你要不要来一个？” 　　野狼馋得直流口水，便满口答应了。老三摘了一个大苹果丢下去，苹果顺着山坡滚下好远，野狼在后面追，结果越跑越远。三只小猪趁机跑回了家。　　野狼气急败坏地返回来，他绕着房子转了一圈，最后爬上房顶，他想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上点起了火。　　野狼掉进火炉里，熏得够呛，整条尾巴都烧焦了。他嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。

童话故事三只小猪

4，三只小猪思维导图怎么画

一、思维导图的绘制，一般按照以下7个步骤来：　　stp1.从一张白纸（一般是A4纸）的中心开始绘制，周围留出空白。　　stp2.用一幅图像或图画表达你的中心思想。　　stp3.在绘制过程中使用颜色。　　stp4.将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依次类推。　　stp5.让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。　　stp6.在每条线上使用一个关键词。　　stp7.至始至终使用图像。　　二、思维导图绘制的技巧　　教你如何绘制思维导图？就像画画需要技巧一样，绘制思维导图也有一些自己独特的技巧要求。下面所列出的只是最为基本的几点　　1．先把纸张横过来放，这样宽度比较大一些。在纸的中心，画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。再用水彩笔尽任意发挥你的思路。　　2．绘画时，应先从图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。在绘制思维导图的时候，你可以添加无数根线。在每一个分枝上，用大号的字清楚地标上关键词，这样，当你想到这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。　　3．要善于运用你的想象力，改进你的思维导图。　　比如，可以利用我们的想象，使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图。“一幅图画顶一千个词汇”，它能够让你节省大量时间和经历，从记录数千词汇的笔记中解放出来！同时，它更容易记忆。要记住：大脑的语言构件便是图像！　　在每一个关键词旁边，画一个能够代表它、解释它的图形。使用彩色水笔以及一点儿想象。它不一定非要成为一幅杰作——记住：绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程！　　4．用联想来扩展这幅思维导图。对于每一个正常人来讲，每一个关键词都会让他想到更多的词。例如：假如你写下了“橘子”这个词，你就会想到颜色、果汁、维生素C等等。　　根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出更多的连线。连线的数量取决于你所想到的东西的数量——当然，这可能有无数个。　　三、思维导图绘制过程中的几个关键步骤：　　1、原始信息的重组　　记忆之前首先要对原始信息按规律重组，把原始信息按重新归纳的顺序去记忆。也有人把这种记忆方法称作分类或归类记忆法。　　从心理学上讲，分类或归类就是依据事物的某些内在联系或某些外部特征，把杂乱无序的事物重新组合成不同层次的类别的过程。　　通过分类或归类，使分散的信息趋于集中，零碎的信息组成系统，杂乱的信息构成条理，从而使需记信息更加趋于系统化、条例化、概括化，这便于记忆。　　只有系统化(有条理)的信息才能在大脑中形成系统化的神经联系，识记内容也显得好记一些；　　而孤单单的识记材料所形成的暂时神经联系则是个别的、独立的、零碎的、分散的，不容易记忆，即便是记住了，也难以保持很久。　　2、总结七以内的分类大块　　一个成年人往往可以一下子记住大约七种分散的"点滴"信息，记忆的诀窍在于：你在筛选分类的过程中，可以总结出七个或者七以内的分类大块，这样我们大脑可以一下子记住这些分散的信息，然后通过联想再有序的记忆这七个类别里面的所属信息。诸如以思维导图原理制作的精英特大脑训练法是一种展现个人智力潜能极至的方法，将可提升思考技巧，大幅增进记忆力、组织力与创造力。这种方法的运用可以事半功倍。其要点是善于分析与综合，通过表面现象找出简化后的内部关系。　　3、转录为图表　　专家认为，如果没有脑中图像的话，人类的记忆力是没什么价值的。因此转录为图表对记忆的重要性是不言而喻的。　　思维导图的优点众多，最为凸显的就是集辐射(发散)思维和集中(聚敛)思维于一体，使人节时省目地在一页(最多时两页)中就把握住了内容的整体和各分体事物以及其间的有机联系，十分便于记忆，还能将印象深烙于脑中，通过有序的联想，转变为图像，让记忆更加深刻，不易遗忘。