怎么做知识卡片漂亮，怎样做知识卡

本文目录一览

1，怎样做知识卡
2，如何制作读书卡
3，知识卡怎么做
4，怎样制作小学生安全知识卡片

1，怎样做知识卡

知识卡主要是收资料。第一步：明确你收集哪方面的知识资料。必要的是还要分出小类才行。比如集邮知识，这是总类，后面还可按张型、国别、年代（选取其中之一作为标准）等进行。第二步：确定是用纸质的，还是电子的（在电脑里建立）。第三步：就是搜罗相关知识，往上填写就好了。特别说明，做知识卡，必须要做一个目录总表，以便需要时查询。

怎样做知识卡

2，如何制作读书卡

读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。要把书读好，就要读好多的书。从古到今，从国外名著到中国文学，有数不清的书，给人以知识和力量；好书是正义化身，它帮助我们与邪恶作斗争；好书是我们生活中的向导，当我们迷失方向、不知所措时，它就能给我们指引一条正确的道路……其实，你大可不必为孩子担心，只要孩子拥有兴致，一切困惑都会迎刃而解。在这里给众多家长推荐一种读书笔记的好方法——制作读书卡。读书卡步骤：1、书名2、作者3、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局）也可是好词好句的摘录4、感想（也叫心得体会或者读后感）这种模式可以用“叙述”的方式表达出来读书卡制作比较简单，可以直接在彩色卡纸上根据自己喜好的造型，勾勒出简单的线条，再裁剪下来就直接填充内容了。这类读书卡的特点：漂亮美观，读写绘结合，充分开发了孩子的想象力和创造力。这种读书卡的形式经济适用，简单易行。相信这样的记录方式，不会让你面对“读书笔记”时，再感到无从下手，不知道从何谈起了。所以，家长朋友们，鼓励孩子读书吧，读书，可以使孩子的心灵得以舒展，个性得以发挥。记读书笔记，会让孩子在书写感悟中学习进步，促使概括能力、语言组织能力得以进一步提高，让孩子的心灵得以凝练、升华。从现在开始我们就来记读书笔记，让读书卡为我们的阅读添彩，让读书卡为我们的幸福阅读助跑！

如何制作读书卡

3，知识卡怎么做

买一些彩色卡纸，裁成自己喜欢的图案，在上面画一些漂亮的花纹，写上要用的知识，如果不嫌麻烦，在拿透明胶带粘一遍，就好了。

一般的说明方法有:举例子、列数字、作比较、打比方、画图表、引资料、分类别、下定义、作诠释制作读书卡片法读书时用的文摘卡片，文具商店里有卖的，但你也可以自制。纸质得选用硬一些的。卡片一般得有题目、类别、作者、书刊名称、第几期以及内容摘要这样一些内容。一张卡片只摘抄一类内容。等到卡片积累到相当数量时，再按不同的类别（如警句格言、景物描写、人物描写等）分门别类，以便使用。卡片一般的格式是这样的：题目：类别：编号：内容提要来源：作者：制卡日期：卡片能自由地排列组合，内容简洁明了包罗万象。在学习中使用，既可以帮助记忆，又便于经常查阅，还能用于自我测验。使用起来非常方便，常可以获得意外的效果。制作卡片有两种方法，一种是只记大意，一种是抄录原文的卡片。前者能在帮助以后重读时，起到索引的作用；后者则可以直接阅读、使用。卡片的分类可以有：知识类卡片,帮助记住一些必须记住的概念、论点、分析方法等。信息类卡片,用以摘抄一些你觉得需要掌握了解的某一方面的信息。书目类卡片,只记文章的标题、作者、出版者及内容简介，为今后查阅有关书刊用。摘要类卡片,需要了解、掌握的有关材料的摘抄。卡片的运用，在于平时能很好的分类，需要时又能综合地运用这些卡片。比如我曾经做过好多学习方法方面的卡片，分类就分在“学习方法”一类里，一卡一个观点、一种方法或一段事例。当我要一本关于课外阅读方法的书的时候，翻出“学习方法”类的卡片，就能轻松自如地综合运用这些当初阅读时制作的卡片，写起一组文章。学习制作读书卡片，应该注意什么呢？【解答】 1．卡片要做好编排分类。根据个人的设计安排而定，比如：可以定语文知识001，写作知识002、史地知识003、自然常识004……“类别”可以作为大的分类，进一步细分类可列为“细目”。如：“写作”可分外貌描写、动作描写、神态描写、景物描写、开头、结尾……总之，编排分类要合理，并且便于查阅就行。 2．卡片要写清“书名、作者、出版”栏。“书名”栏有时也可以填写文章的题目。“出版栏有时也可以填写文章所登载的报刊杂志的名称。这三个栏目一定要填清楚。这样，如果要查阅作品原文就方便了。 3．卡片内容一般都比较简短、精当。有的卡片可以搞“文句摘抄”，把文章中的精彩片断或句子、词语抄下来。比如上面举例就是一段环境描写的片断，积累下来，可供我们写作文时学习和借鉴。有的卡片可以搞“内容摘编”，把文章中重要内容扼要地摘录整理或做文章各部分的标题摘抄等。此外，摘抄的内容后面不要忘了记下摘抄部分在书中的页数或报刊的期号版号。 4．卡片可以使用特制的卡片纸，也可以用硬一些的白纸自己做，一般尺寸是12.5cm×7.5cm。如果再用一个专用的小盒存放，积累和使用起来就更方便了

知识卡怎么做

4，怎样制作小学生安全知识卡片

识字卡片是婴儿识字的主要工具。制作和使用识字卡片时，要考虑能否以字形的鲜明印象，培养起他们对汉字的敏感来。识字卡片要字迹清楚，鲜明，工整，稍大。可用不同色彩写。根据孩子不同年龄。训练期的长短和不同的使用方法，可制作成以下诸种不同的字卡： 1、挂式字卡：用6厘米以上见方的纸块写字，贴在墙壁、黑板，门窗等处，隔几天换一次。孩子认会以后就把它们集中到另一地方，并排列成短句，便于认读巩固。 2、袖珍字卡：用1~2厘米见方的硬纸块两面写字。家长要经常带一些放在口袋里。当与孩子上街，上公园，散步，走亲戚或买东西排队时，利用一分钟左右鼓励他集中注意认几个字。这时袖珍卡片就是游戏工具了，因为孩子的玩，本身也需要动静结合。回到家还可叫孩子找出相应的大字来，“搬家认字”。 3、玩式字卡：用4-5厘米见方的美观的木块或厚纸块，两面写字教孩子认读(两面的字应有一定联系，或是形近字，或是反义字，或是一个词的两个字)。孩子认读后给他当玩具。可以玩“看谁找得快”的游戏，如妈妈说一个字，爸爸和孩子一起去找，看谁先找出采，玩拼句子游戏，如说一个短句，叫孩子找出相应的字拼起来等。如果玩时掉了一个字块，家长就可问“什么字掉了?快拣起来!” 也可在孩子玩的积木上刻字，染上颜色。这样的字就成了不同积木零件的名称，边玩边认。 4、玩制字卡;家长随身带上几张空白袖珍卡，与孩子在一起活动时，发现他对某件事极有兴趣，这时可问孩子：这几个字是什么样子呢?立即取出空白袖珍卡写给孩子看。例如妈妈给女儿洗澡，水盆里玩起了许多水泡泡来，妈妈就可问孩子这是什么?并立即写“水泡泡”几个字给孩子看。久之，孩子遇到新奇的事，会主动要大人写字给他认。 5、偏旁字卡：卡片上的字采用两种颜色写，用最鲜艳的颜色写其偏旁，偏旁以外的部分用黑色写。这样既能识字又可教偏旁名称，不久孩子就能掌握偏旁分析字形了。 6、句字卡片;将孩子会听会说的好句子，如“宝宝真美丽”，“亮亮爱学习”、“小鸡小鸡快来吃米”，“孙悟空与阿童木打仗”等有儿童情趣的话，孩子会背的儿歌、古诗等，写成条式卡片贴到墙上，读读唱唱，一天贴一条，最后连成一篇诗文。 7、故事字卡：孩子最喜欢听故事。可事先制好与故事有关的字卡，在讲故事中，识字，讲一段故事贴几个字卡。如讲民间故事盂姜女哭长城，第一段可出示“盂姜女”三个字，第二段出示“长城”两字……一个故事讲完，常常能识十多个字哩! 以上任何一种识字卡片上都不要有画面，更不要将画面和字形同时出现。因为两个刺激物同时出现势必分散孩子注意力，更因为孩子一出生就看惯了物的形，而没有看惯字(特殊的物)的形，所以注意力又势必会被物形(画面)所夺，这样就易形成“看画读音”，而不是“看字读音”了，对识字是极为不利的。看图识字的设计者的主观愿望是想让孩子通过看图了解字义，其实，孩子对常用宇的字义在.听话、说话，生活、阅读中是无师自通的。重要的是要让婴儿在识字最佳期内(即三岁以前的印象记忆和无选择探求期)及时地掌握人类文明的结晶之一——文字，让孩子掌握早慧的一把重要钥匙才好! 教窗子识字一般要在固定的房间和固定的位置上进行，并且“一对一”的做识字游戏。因为只有一个大人和一个孩子在一起的时候，孩子最能静下心来集中注意，听从指挥。家长制作识字卡的时候，也最好是在“一对一”的安详，沉静的环境之中。让孩子静悄悄地看家长做卡片、写卡片，两人轻言细语，动手动脑，还可叫孩子帮助贴字。这样，有时卡片做完了，这几个字孩子早已认识会念了。

你拿张卡片做到以下两点就OK了第一安全第二有知识

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