通过看、说、想，了解水的三种变化形态,以下是我整理的《小小的旅行水滴》大班教案(一般6篇),《小小的旅行水滴1》教案1活动目标:1,2.可以用语言或者绘画的形式来表达小水滴的心路历程,《萧水滴漫游笔记》并没有采用之前的写作思路，而是以“萧水滴”作为形象的主角。
作为一个勤奋的教育工作者，你要写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动计划。如何突出教案的重点？以下是我整理的《小小的旅行水滴》大班教案(一般6篇)。欢迎大家分享。《小小的旅行水滴 1》教案1活动目标:1。通过看、说、想，了解水的三种变化形态。2.可以用语言或者绘画的形式来表达小水滴的心路历程。3.乐于探索大自然的奥秘，激发孩子进一步探索水的兴趣。4.在活动中，让孩子体验成功的喜悦。5.让孩子学习初步的录音方法。活动:1。经验准备:对水汽、雨、雪、冰等自然现象有一定的了解。2.素材准备:故事《萧之旅水滴》及与故事内容相匹配的课件；小水滴宝贝图片；白纸，每只手都有彩笔。重点:1。了解故事，感受水的变化过程。2.难点:能够画出并说出水滴的变化过程。活动:一、说话，激发孩子的兴趣。
2、小 水滴漫游记周吉敏适合几年级学生阅读适合5-7年级学生。《萧水滴漫游笔记》并没有采用之前的写作思路，而是以“萧水滴”作为形象的主角，她是一个拟人化的角色，有着婴儿般的好奇心，会走，会跳，会跳。从万物之初——春雷隆隆，春雨淅淅沥沥，从唐河源头，在黄鹂、大白鹅、柳树、麻雀等朋友的帮助下，一路跋涉，通过冒险获得知识，直到第二个春天，来到瑞安的入海口，明白了生命的意义，于是从容入河，回归大海，让生命与大海融为一体。
