讲的精彩怎么形容，形容演讲精彩的词语

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1，形容演讲精彩的词语
2，形容说的精彩的成语
3，形容老师讲的精彩的成语
4，形容讲课精彩的成语

1，形容演讲精彩的词语

1、形容演讲的怎样的词语精彩深刻生动2、举例精彩的演讲正在慢慢地进行中。这个演讲十分深刻，我现在还记得非常清楚。他的演讲很是生动，始终在我的记忆里。

形容演讲精彩的词语

2，形容说的精彩的成语

滔滔不绝纵横捭阖舌战群儒言辞流利出口成章口若悬河妙语连珠能说会道语惊四座才辩无双娓娓而谈谈笑风生能言善道口齿伶俐能言善辩

滔滔不绝纵横捭阖舌战群儒言辞流利出口成章口若悬河妙语连珠能说会道语惊四座才辩无双娓娓而谈谈笑风生能言善道口齿伶俐能言善辩引人入胜精妙绝伦扣人心弦韵味无穷精彩纷呈百看不厌爱不释手身临其境跌宕起伏纷繁复杂

滔滔不绝舌战群儒言辞流利出口成章口若悬河妙语连珠能说会道语惊四座才辩无双娓娓而谈谈笑风生能言善道口齿伶俐高谈阔论

出口成章纵横捭阖舌战群儒七步成诗伶牙俐齿能言善道口若悬河铁嘴铜牙能言善辩滔滔不绝语惊四座妙语如珠

形容说的精彩的成语

3，形容老师讲的精彩的成语

循循善诱 [xún xún shàn yòu] 生词本基本释义循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。褒义出处《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人；博我以文；约我以礼；欲罢不能。”例句1. 欧阳老师对后进学生～，使他们的学习成绩逐步提高。近反义词近义词谆谆教导反义词引入歧途

形容老师讲的精彩的成语：（1）讲话的生动：惟妙惟肖津津有味绘声绘色娓娓动听妙语连珠滔滔不绝余音袅袅活神活现出口成章行云流水（2）内容的精彩：引人入胜如痴如醉思绪万千身临其境字字珠玑一字千金精彩绝伦扣人心弦韵味无穷精彩纷呈跌宕起伏纷繁复杂一波三折文不加点回肠荡气文采飞扬妙趣横生辞采华美

惟妙惟肖津津有味绘声绘色娓娓动听妙语连珠滔不绝余音袅袅活神活现出口成章行云流水内容的精彩:引人入胜如痴如醉思绪万千身临其境

讲话的生动：惟妙惟肖津津有味绘声绘色娓娓动听妙语连珠滔滔不绝余音袅袅活神活现出口成章行云流水内容的精彩：引人入胜如痴如醉思绪万千身临其境字字珠玑一字千金精彩绝伦扣人心弦韵味无穷精彩纷呈跌宕起伏纷繁复杂一波三折文不加点回肠荡气文采飞扬妙趣横生辞采华美

形容老师讲的精彩的成语

4，形容讲课精彩的成语

口传心授、旁推侧引、暗室逢灯、教导有方、循循善诱。一、口传心授白话释义：指师徒间口头传授，内心领会。出处：《春雨杂述·评书》:“学书之法，非口传心授，不得其精。”朝代：明作者：解缙翻译：学习的方法，不是师徒间口头传授，内心领会的话是不会精通的。二、旁推侧引白话释义：从侧面启发引导。出处：《红旗谱》：“我旁推侧引地转着问了半天，他只说些革命的道理，不说出他们的根柢在什么地方。”朝代：近代作者：梁斌三、暗室逢灯白话释义：比喻在危难或困惑中，忽然遇人援救或指点引导。出处：·《野叟曝言》第十回：“天幸遇著相公，如暗室逢灯”朝代：清作者：夏敬渠译文：如此的幸运能够遇到相公，就像在暗室中忽遇明灯一般。四、教导有方白话释义：教育引导很有办法。出处：·《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方。”朝代：清作者：吴研人五、循循善诱白话释义：善于有步骤地进行引导。出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人，博我以文”朝代：春秋作者：孔子等译文：孔夫子善于有步骤地进行引导，教我怎么写文章。

1、绘声绘色huì shēng huì sè 释义：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。出处：清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水性，因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，借人工人第而华传其妙。” 造句：对于沉船的事,他说得绘声绘色,仿佛是亲临其境一般。 2、娓娓动听 wěi wěi dòng tīng 释义：形容善于讲话，使人喜欢听。出处清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”造句：老师把丑小鸭的故事讲得娓娓动听。3、妙语连珠 miào yǔ lián zhū 释义：连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。出处：他妙语连珠地发言让大家捧腹大笑。造句：大李擅长讲笑话,时常妙语连珠,谈言微中,引得哄堂大笑滔滔不绝余音袅袅活神活现出口成章。4、滔滔不绝 tāo tāo bù jué 释义：滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。出处：五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。”造句:我妻子一讲起来就滔滔不绝，我几乎无法插上嘴。5、余音袅袅yú yīn niǎo niǎo 释义：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。出处：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。” 造句：余音袅袅，不绝如缕。余音绕梁三日犹未尽。